Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA

Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA

El siguiente tutorial lo lleva paso a paso a través de la creación de cuatro problemas y un conjunto de problemas para usar en los modos de Capacitación y Examen de TINA.

1. Creando un problema de tipo de selección

Iniciar TINA.
Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 1
Crea o carga el siguiente circuito (selection.sch).
Invoque el Administrador de exámenes de TINA a través del menú Ver.
Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 2

Para agregar una selección alternativa, presione el botón Agregar…. Aparecerá el cuadro de diálogo del editor de selección y podrá ingresar el texto deseado. Si esta selección es la respuesta correcta, marque el campo 'Esta es la respuesta correcta'.

Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 2

Para editar una selección ingresada anteriormente, presione el botón Editar…. Aparecerá el mismo cuadro de diálogo del editor. Para eliminar una solución ingresada anteriormente, resáltela y presione el botón Eliminar.

Después de agregar tres alternativas debería ver la siguiente pantalla:
Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 3
  • Al utilizar el panel de administración de consejos (sugerencias), puede mejorar el problema agregando sugerencias para el alumno. Si incorpora sugerencias, es posible que desee asignar una penalización al uso de la sugerencia. Al solicitar una pista con una penalización, el estudiante acepta una reducción de la puntuación máxima posible. Las puntuaciones y las penalizaciones se miden en porcentaje.
  • La esquina superior derecha del administrador de consejos muestra el número del consejo actual y el número total de consejos. Puedes moverte entre los consejos con las flechas izquierda y derecha. El orden de los consejos es importante: este es el único orden en el que el estudiante podrá acceder a ellos en el examen Administrar
  • Para agregar un nuevo consejo al final de la lista de consejos, seleccione la pestaña Asesor y luego presione el botón Agregar. Aparecerá el diálogo del editor de consejos. Puede introducir el consejo y la penalización (en porcentaje).
  • Para insertar un nuevo consejo antes del consejo actual, presione el botón Insertar. Aparecerá el diálogo del editor de consejos.
  • Para eliminar el consejo actual, presione el botón Eliminar.
  • Para editar el consejo actual, presione el botón Editar.
Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 4

Finalmente, guarde el archivo selection.sch en la carpeta predefinida llamada TEST en la carpeta principal de TINA.

2. Creando un problema de DC

Cree o cargue el circuito a continuación (DCproblem.sch).
Creando Conjuntos de Problemas en TINA, imagen 5

Tenga en cuenta que el circuito contiene una flecha de corriente para indicar la variable del circuito cuyo valor se debe encontrar. (También puede usar un amperímetro). En general, cada problema de CC debe tener uno y solo un instrumento para la cantidad desconocida. En los modos de entrenamiento y examen de TINA, los instrumentos colocados en el circuito no mostrarán el valor medido, sino que le pedirán al estudiante su valor.

Puede agregar sugerencias al problema (como se describe anteriormente para problemas de selección). Cuando haya terminado, guárdelo en la carpeta TEST de TINA.

3. Creando un problema de CA

Los problemas de CA son muy similares a los problemas de CC, pero, por supuesto, contendrán excitación sinusoidal y componentes reactivos. En los modos de entrenamiento y examen, el programa solicitará la magnitud y la fase del valor indicado por el instrumento. Como ejemplo, cree o cargue ACproblem.sch que se muestra a continuación, o un problema similar, en la carpeta TEST de TINA.

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4. Creando un problema de solución de problemas

Cree o cargue el circuito a continuación (DCtroubleshooting.sch) e invoque el Administrador de exámenes desde el menú Ver.

Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 7

Usando el cuadro de lista (que muestra "Original" en la parte superior), cree una nueva versión del circuito en la parte superior del administrador de exámenes. 

Tenga en cuenta que si acaba de cargar el archivo DCtroubleshoot.sch existente, la versión #1 ya existirá.

Ahora puede insertar fallas en cualquier componente utilizando el botón situado más a la izquierda debajo del cuadro de lista de versiones. 

  • Presione el botón y el cursor cambiará a un símbolo de destornillador.
  • Mueva este cursor sobre el componente requerido (R1 en nuestro ejemplo) y haga clic en él. Aparecerá la ventana de propiedades del componente.
  • Desplácese hacia abajo por la ventana de propiedades hasta que vea la línea de falla.
  • Ahora haga clic en el campo izquierdo de esta línea. Aparecerá un pequeño cuadro de lista donde puede seleccionar entre las fallas permitidas para este componente. Para nuestro ejemplo, seleccione Abrir (abrir componente en circuito).
Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 8

Presione OK en el cuadro de Propiedades. Has insertado una falla en este circuito. Puedes continuar haciendo otras versiones del circuito con diferentes fallas. TINA presentará estas versiones alternativas al azar en los modos de Capacitación y Examen (pero ver más abajo).

Finalmente, utilizando el cuadro de lista en la parte superior del Administrador de exámenes, vuelva a la versión original y guarde el circuito como DCtroubleshoot.sch en la carpeta TEST.

5. Ensamblaje de conjuntos de problemas para el modo de entrenamiento y examen de TINA

Para poder usar los archivos de problemas en el modo de entrenamiento y examen de TINA, deben ser recopilados en conjuntos de problemas. En el modo de entrenamiento y examen, TINA cargará un conjunto de problemas a la vez. El alumno es libre de seleccionar y resolver problemas del conjunto cargado.

Recojamos los cuatro problemas creados arriba en un nuevo conjunto de problemas.
Inicie el editor de listas de tareas desde la carpeta TINA.
Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 9

La siguiente ventana aparecerá:

Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 10

La siguiente ventana aparecerá:

Presione el botón Agregar tarea a la izquierda del campo Nombre. Aparecerá el nombre predeterminado de la primera tarea.

Cambie ese nombre a (Tenga en cuenta que las flechas izquierda y derecha no aparecerán cuando se utilice el conjunto de problemas).

Pulse el botón… junto al campo Archivo y seleccione testselection.sch

Deje el tipo de problema establecido en Selección.

Deje marcada la casilla de selección.

Has añadido la primera tarea.

Pulse el botón Agregar tarea Botón de nuevo.

Cambie el nombre de la tarea a DC Problem y seleccione el archivo testDCproblem.

Conjuntos Tipo a Problema de corriente continua.

Desmarque la casilla de selección.

Cambie el nombre de la tarea a Problema de CA y seleccione el archivo para probar el problema.

Establecer el tipo de problema de CA

Desmarque la casilla de selección.

Ahora agregue el último problema, un problema de tipo de solución de problemas, a este conjunto.

Presione el botón Agregar tarea nuevamente.

Cambie el nombre de la tarea a Solución de problemas y seleccione el archivo testDCtroubleshooting.

Establezca Tipo en Solución de problemas.

Desmarque la casilla de selección.

Usando otros parámetros de solución de problemas:

Fallos habilitados "ON" por defecto: Cualquier falla colocada en componentes se habilita en TINA en los modos de Capacitación y Examen.

Fallos habilitados bloqueados: Si está marcado, el estudiante no puede desactivar las fallas. Si no se marca, el estudiante puede deshabilitarlos usando el elemento de menú Análisis / Fallos habilitados.

Circuito defectuoso: Si selecciona Aleatorio, el programa seleccionará aleatoriamente de las versiones del circuito. De lo contrario, debe seleccionar una versión del circuito (por ejemplo, la versión # 1), y esta versión se usará en los modos de Capacitación y Examen.

Edición de circuitos: Si se marca, el circuito se puede editar en los modos de entrenamiento y examen.

Finalmente, guarde el problema establecido en la carpeta de prueba de TINA como tutorial.exa.


Para verificar este conjunto de problemas, reinicie TINA utilizando los íconos de TINA Training o TINA Examination en la carpeta TINA y cargue tutorial.exa.

Aparecerá el conjunto de problemas. Repasemos los problemas para confirmar su exactitud.


1) Si hace doble clic en la primera tarea, aparecerá la siguiente pantalla.
Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 11

Seleccione "Amplificador" de la lista de soluciones alternativas y presione el botón Enviar. 

2) Haga doble clic en DC Problem.

Ingrese 20 o VG / R en el campo izquierdo y A en el campo derecho de Resultado: y presione Enviar.

Creación de conjuntos de problemas y asignaciones con TINA, imagen 12

3) Haga doble clic en AC Problem.

Para dar parte de la magnitud de la respuesta, ingrese 10 en el campo de valor y seleccione o ingrese A en el campo de la unidad. Para dar la parte de la fase de la respuesta, ingrese -90 y Deg en los campos de Fase apropiados. Presione Enviar.

4) Haga doble clic en el problema "Solución de problemas".

Presione uno de los botones con los íconos de destornillador, mueva sobre R1 con el destornillador, haga clic y presione Enviar.

Ahora que ha verificado todos los problemas, seleccione Archivo / Salir y responda Sí en el cuadro de diálogo "Salir de la sesión de examen".

Finalmente, usemos el programa Supervisor de Maestros para verificar su desempeño.


Tenga en cuenta que con el programa Maestro-Supervisor puede seguir a toda la clase a medida que avanza con la solución de un conjunto de problemas. También puede supervisar los esfuerzos de resolución de problemas de todos los usuarios en un entorno de red.

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