Création d'ensembles de problèmes et d'assignations avec TINA

Création d'ensembles de problèmes et d'assignations avec TINA

Le tutoriel suivant vous guide pas à pas dans la création de quatre problèmes et d'un ensemble de problèmes à utiliser dans les modes de formation et d'examen de TINA.

1. Création d'un problème de type de sélection

Démarrer TINA.
Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 1
Créez ou chargez le circuit ci-dessous (selection.sch).
Appelez le gestionnaire d'examen de TINA via le menu Afficher.
Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 2

Pour ajouter une autre sélection, appuyez sur le bouton Ajouter…. La boîte de dialogue de l'éditeur de sélection apparaît et vous pouvez entrer le texte souhaité. Si cette sélection est la bonne réponse, cochez la case "Ceci est la bonne réponse".

Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 2

Pour éditer une sélection entrée précédemment, appuyez sur le bouton Editer…. Le même dialogue d'éditeur apparaîtra. Pour supprimer une solution entrée précédemment, mettez-la en surbrillance et appuyez sur le bouton Supprimer.

Après avoir ajouté trois alternatives, vous devriez voir l’écran suivant:
Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 3
  • En utilisant le panneau de gestion des conseils (astuces), vous pouvez améliorer le problème en ajoutant des astuces à l’élève. Si vous incorporez des indices, vous pouvez attribuer une pénalité à l'utilisation de l'indicateur. En demandant un indice avec une pénalité, l'élève accepte une réduction du score maximal possible. Les scores et les pénalités sont tous deux mesurés en pourcentage.
  • Le coin supérieur droit du gestionnaire de conseils affiche le nombre de conseils actuels et le nombre total de conseils. Vous pouvez vous déplacer parmi les conseils avec les flèches gauche et droite. L’ordre des avis est important: c’est le seul ordre dans lequel l’étudiant sera en mesure d’y accéder dans le gestionnaire de l’examen.
  • Pour ajouter un nouveau conseil à la fin de la liste, sélectionnez l'onglet Conseiller, puis appuyez sur le bouton Ajouter. La boîte de dialogue de l'éditeur de conseils apparaîtra. Vous pouvez entrer le conseil et la pénalité (en pourcentage).
  • Pour insérer un nouveau conseil avant le conseil actuel, appuyez sur le bouton Insérer. La boîte de dialogue de l'éditeur de conseils apparaîtra.
  • Pour supprimer le conseil actuel, appuyez sur le bouton Supprimer.
  • Pour modifier le conseil actuel, appuyez sur le bouton Modifier.
Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 4

Enfin, enregistrez le fichier selection.sch dans le dossier prédéfini appelé TEST situé dans le dossier principal de TINA.

2. Créer un problème de DC

Créez ou chargez le circuit ci-dessous (DCproblem.sch).
Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 5

Notez que le circuit contient une flèche de courant pour indiquer la variable de circuit dont la valeur doit être trouvée. (Vous pouvez également utiliser un ampèremètre.) En général, chaque problème de DC devrait avoir un et un seul instrument pour la quantité inconnue. Dans les modes de formation et d’examen de TINA, les instruments placés dans le circuit n’affichent pas la valeur mesurée, mais demandent plutôt à l’étudiant sa valeur.

Vous pouvez ajouter des astuces au problème (comme décrit ci-dessus pour les problèmes de sélection). Une fois terminé, enregistrez-le dans le dossier TEST de TINA.

3. Créer un problème de courant alternatif

Les problèmes de courant alternatif sont très similaires aux problèmes de courant continu, mais contiennent évidemment une excitation sinusoïdale et des composants réactifs. Dans les modes Entraînement et Examen, le programme demandera l’ampleur et la phase de la valeur indiquée par l’instrument. Par exemple, créez ou chargez ACproblem.sch indiqué ci-dessous, ou un problème similaire, dans le dossier TEST de TINA.

Création d'ensembles de problèmes dans TINA, image 6

4. Créer un problème de dépannage

Créez ou chargez le circuit ci-dessous (DCtroubleshooting.sch), puis appelez le gestionnaire d’examen à partir du menu Affichage.

Créer des ensembles de problèmes et des assignations avec TINA, image 7

En utilisant la liste déroulante (affichant «Original» en haut), créez une nouvelle version du circuit en haut du gestionnaire d’examens.

Notez que si vous ne chargez que le fichier DCtroubleshoot.sch existant, la version #1 existera déjà.

Vous pouvez maintenant insérer des erreurs dans n’importe quel composant à l’aide du bouton situé le plus à gauche sous la liste des versions.

  • Appuyez sur le bouton, le curseur se changera en symbole de tournevis.
  • Déplacez ce curseur sur le composant requis (R1 dans notre exemple) et cliquez dessus. La fenêtre de propriété du composant apparaîtra.
  • Faites défiler la fenêtre de propriété jusqu'à la ligne Défaut.
  • Maintenant, cliquez sur le champ gauche de cette ligne. Une petite liste déroulante apparaîtra dans laquelle vous pourrez sélectionner les erreurs autorisées pour ce composant. Pour notre exemple, sélectionnez Open (composant à circuit ouvert).
Créer des ensembles de problèmes et des assignations avec TINA, image 8

Appuyez sur OK dans la zone Propriété. Vous avez inséré une faute dans ce circuit. Vous pouvez continuer à créer d'autres versions du circuit avec différentes erreurs. TINA présentera ces versions alternatives de manière aléatoire dans les modes Formation et Examen (mais voir ci-dessous).

Enfin, à l'aide de la liste située en haut du gestionnaire d'examen, revenez à la version originale et enregistrez le circuit sous le nom DCtroubleshoot.sch dans le dossier TEST.

5. Assemblage de jeux de problèmes pour le mode formation et examen de TINA

Pour utiliser les fichiers de problèmes en mode Formation et Examen de TINA, ils doivent être rassemblés dans des ensembles de problèmes. En mode formation et examen, TINA charge un problème à la fois. L'étudiant est libre de sélectionner et de résoudre des problèmes à partir de l'ensemble chargé.

Rassemblons les quatre problèmes créés ci-dessus dans un nouvel ensemble de problèmes.
Démarrez l'éditeur de liste de tâches à partir du dossier TINA.
Créer des ensembles de problèmes et des assignations avec TINA, image 9

La fenêtre suivante apparaîtra:

Créer des ensembles de problèmes et des assignations avec TINA, image 10

La fenêtre suivante apparaîtra:

Appuyez sur le bouton Ajouter une tâche à gauche du champ Nom. Le nom par défaut de la première tâche apparaîtra.

Modifiez ce nom en (Notez que les flèches gauche et droite n'apparaîtront pas lorsque le problème défini est utilisé.)

Appuyez sur le bouton… à côté du champ Fichier et sélectionnez testselection.sch.

Laisser le type de problème sur Sélection.

Laissez la case à cocher Sélection cochée.

Vous avez ajouté la première tâche.

Appuyez sur la touche Ajouter une tâche Bouton à nouveau.

Changez le nom de la tâche en problème de contrôleur de domaine et sélectionnez le fichier testDCproblem.

Ensemble Type à Problème DC.

Décochez la case Sélection.

Changez le nom de la tâche en problème AC et sélectionnez le fichier à tester.

Définissez Type sur AC problem.

Décochez la case Sélection.

Ajoutez maintenant le dernier problème, un problème de type dépannage, à cet ensemble.

Appuyez à nouveau sur le bouton Ajouter une tâche.

Changez le nom de la tâche en Dépannage et sélectionnez le fichier testDCtroubles.

Définissez le type sur Dépannage.

Décochez la case Sélection.

Utilisation d'autres paramètres de dépannage:

Défauts activés “ON” par défaut: Toutes les anomalies placées dans les composants sont activées dans TINA dans les modes Formation et Examen.

Défauts activés verrouillés: Si coché, l'étudiant ne peut pas désactiver les erreurs. Si cette case n'est pas cochée, l'étudiant peut les désactiver à l'aide de l'élément de menu Analysis / Faults Enabled.

Circuit défectueux: Si vous sélectionnez Aléatoire, le programme choisira de manière aléatoire parmi les versions de circuit. Sinon, vous devrez sélectionner une version de circuit (par exemple, la version n ° 1) et cette version sera utilisée dans les modes Formation et Examen.

Montage de circuit: Si coché, le circuit peut être édité dans les modes Formation et Examen.

Enfin, enregistrez le problème défini dans le dossier de test de TINA sous le nom tutorial.exa.


Pour vérifier que cet ensemble de problèmes est défini, redémarrez TINA à l'aide des icônes TINA Training ou TINA Examination du dossier TINA et chargez tutorial.exa.

L'ensemble de problèmes apparaîtra. Passons en revue les problèmes pour confirmer leur exactitude.


1) Si vous double-cliquez sur la première tâche, l’écran suivant s’affiche.
Créer des ensembles de problèmes et des assignations avec TINA, image 11

Sélectionnez «Amplificateur» dans la liste des solutions alternatives et appuyez sur le bouton Soumettre.

2) Double-cliquez sur le problème DC.

Entrez 20 ou VG / R dans le champ de gauche et A dans le champ de droite de Résultat: et appuyez sur Soumettre.

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3) Double-cliquez sur le problème AC.

Pour donner l’ampleur de la réponse, entrez 10 dans le champ de la valeur et sélectionnez ou entrez A dans le champ de l’unité. Pour donner la partie phase de la réponse, entrez -90 et Deg dans les champs de phase appropriés. Appuyez sur Soumettre.

4) Double-cliquez sur le problème "Dépannage".

Appuyez sur l'un des boutons avec les icônes de tournevis, déplacez-vous sur R1 avec le tournevis, cliquez sur et appuyez sur Soumettre.

Maintenant que vous avez vérifié tous les problèmes, sélectionnez Fichier / Quitter et répondez Oui dans la boîte de dialogue «Quitter la session d’examen».

Enfin, utilisons le programme Enseignant superviseur pour vérifier vos performances.


Notez qu'avec le programme Enseignant-Superviseur, vous pouvez suivre toute la classe au cours de la résolution d'un ensemble de problèmes. Vous pouvez également superviser les efforts de résolution de problèmes de tous les utilisateurs dans un environnement réseau.